NingBo NJ Hydraulic Adapter Co., Ltd компаниясының бірінші оқу сессиясы

16 қыркүйек күні түстен кейін NingBo NJ Hydraulic Adapter Co., Ltd. конференц-залында алдыңғы қатарлы топ шиеленісті, бірақ жақсы ұйымдастырылған дайындық жұмыстарын жүргізді: материалдарды тарату, сусындар мен жемістерді дайындау, PPT қателерін түзету... Бұл Hydraulic NJ Adapter Co Ltd. бірінші оқу сессиясын тегіс іске қосу үшін соңғы спринт екені белгілі болды.

Бірінші оқу сессиясы уақытында сағат 14.10-да басталды. Іс-шараға қызметкерлер мен олардың отбасы мүшелерін қосқанда 20-дан астам адам қатысты.

Оқу сессиясының басында Лу Ян ханым сөз сөйледі. Оның сөзінің тақырыбы « мазмұны туралы болды.Әлемдік классика тұрғысынан көшбасшылықОл: «Біз кәсіпорынның мақсаты туралы ойлануымыз керек. Кәсіпорынның не екенін білгіміз келсе, алдымен оның мақсатын түсінуіміз керек, ал кәсіпорынның мақсаты кәсіпорынның өзінен шығуы керек. Кәсіпорынның түпкі мақсатының бір ғана дұрыс және тиімді анықтамасы бар, ол тұтынушыларды құру. Төраға Мао «көп оқу керек» деді және бұл өте дұрыс. Көп кітап оқымай, академиялық зерттеулермен айналысуға болмайды, өйткені тіл – ойдың сыртқы киімі." Сондықтан Лу Ян ханым бәріне өте ұнайтын кітапты ұсынды --- Дракердің "Менеджмент практикасы".

Екінші сессиядан кейін өзін-өзі таныстыру. Әркімге өзінің есімін, хоббиін, армандарын немесе мақсаттарын, сондай-ақ сүйікті кітабы мен сүйікті фильмін таныстыруға бір минут уақыт беріледі, осылайша басқалар оларды есте сақтап, өзін-өзі мінсіз маркетингпен аяқтайды.

Осы оқу сессиясының ортақ оқу тақырыбы «6-тарау.Қызыл сарайлар арманы» Лю әжейдің Рунго сарайына алғашқы сапары. Бұл әңгіме бұрынғы астаналық шенеуніктің ұрпағы Гуердің ауылда егіншілікпен айналысқанын айтады. Оның ата-бабалары руы бойынша Ван ханым мен Ван Шифэннің отбасына туысқан болғандықтан, ол қайын енесі Лю әжеден Ван ханымнан көмек сұрау үшін Рунго сарайына баруын өтінді. Зәулім сарайда жұмыс істейтін Чжоу Руйдің әйелімен таныстыру арқылы Лю әжей ақыры басқарушы Ван Сифэнді кездестірді. Цзя Рун Ван Шифэнге әкесінің бұйрығымен әйнекті экранды қарызға алу үшін келді, бұл Лю әже Ван Сифэннің қадір-қасиеті мен ұлылығын толық сезінуге мүмкіндік берді. Нәтижесінде Лю әже Ван Шифэнмен бетпе-бет келгенде біраз түсініксіз және мазасыз болды, бірақ ол бәрібір өз мақсатын түсіндіріп, көмек сұрайтынын білдірді. Ван Шифэн алғашында тікелей келіспеді. Лю әжеймен әңгімелескенде ол отбасылық істерді басқарудағы қиындықтарды да айтты. Кейін Лю әжейдің Рунго сарайының ата-бабаларымен ескі байланысы барын білген соң, ол «қыздарға киім тігуге арналған» деп, оған жиырма тал күміс берді. Лю әжей күмісті қабылдап, мың алғыс пен он мың рақымды айтты, содан кейін отбасының қиын жағдайын уақытша жеңілдеткен Рунго сарайынан шығып кетті.

Лю әжейдің Рунгуо сарайына алғашқы сапарының негізгі шабыты «Қызыл сарайлар туралы арман«Төменгі сыныптағы адамдардың өмір сүру қысымында өмір сүру даналығында, сондай-ақ екі аспектіден түсінуге болатын таптық айырмашылықтардың шынайы көрінісі:

1. Тірі қалу даналығының практикалық мәні: Лю әжей мақтаныш сезімін тастап, көмек сұрауға кірісті. Оның сөздері кішіпейіл және өлшенген, басқалардың психологиясын дәл түсінетін (мысалы, Чжоу Руидің әйелі мен Ван Сифэнге деген көзқарасы). Бұл қиын жағдайларда төменгі жақтағы адамдардың өмір сүрудің прагматикалық және икемді стратегияларын көрсетті. Бұл жай ғана «күштіге жабысу» емес, отбасындағы күнкөріске ұмтылудың дәрменсіздігі мен қайсарлығы еді.

2. Таптық айырмашылықтардың айнасы: Рунго сарайының Лю әжеге деген көзқарасы (мысалы, Ван Сифэннің қайыр-садақасы мен қызметшілердің көзқарасы) Лю әжейдің ыңғайсыздығы мен сақтығына күрт қарама-қайшылықты қалыптастырады, сонымен қатар байлар мен кедейлер арасындағы қарым-қатынастың әлеуметтік шындығын интуитивті түрде ашады. феодалдық дәуір, сонымен қатар Рунгуо сарайының кейінгі құлдырауына негіз қалау.

Осы тарауды бірге оқығаннан кейін оқу клубының қатысушылары белсенді түрде өз ойларын ортаға салды.

Біріншіден, Гонг Джухонг ханым: «Осы сюжетті оқығаннан кейін, ең әсерлі нәрсе - бұл «өзара принциптің» терең енуі.әсер етуСюжетте — бұл оқиғаның дамуына түрткі болатын көзге көрінбейтін анықтама ғана емес, сонымен қатар Қытайдың дәстүрлі адами қарым-қатынас қоғамындағы осы қағиданың жарқын түсіндірмесі».

Бұл инфильтрацияны түсіну үшін алдымен өзара қарым-қатынас принципінің өзегін нақтылау керек: адамдар басқалардан бірдеңе алған кезде, мейлі ол белгілі бір нысан, практикалық көмек немесе материалдық емес эмоционалдық қолдау болсын, оларда көбінесе өтеуге міндеттілік сезімі табиғи түрде қалыптасады, бұл психологиялық механизм мәдениетте бұрыннан тамыры тереңде жатыр. «Лю әжейдің Рунго сарайына алғашқы сапары» әңгімесінде бұл қағида бірнеше негізгі түйіндер арқылы көрінеді.

Лю әжейдің асыл резиденция Ронго сарайының есігін қаға білуі алғашқы қадамнан-ақ өзара қарым-қатынас принципіне сүйенді. Оның Рунго сарайына бірқалыпты кіруі толығымен Ван ханымның күйеуінің үйіне қожайынының соңынан ерген қанды қызметші болған Чжоу Руйдің әйелінің таныстыруымен байланысты болды. Дәл осы себепті Чжоу Руй бір кездері егістік жерлерді сатып алуға таласқанда Лю әжейдің күйеу баласы Гуэрден көмек алған. Өткен игілігі көп жылдардан кейін асыл сарайдың есігін ашатын кілтке айналды, бұл тұлғааралық желілердегі өзара әрекеттестік принципімен қалыптасқан тізбек тәрізді жалғасы.

Сарайға кіргеннен кейін Лю әжей мен Ван Сифэннің өзара әрекеттесуі өзара принциптің «көрінбейтін беру» аспектісін айқын көрсетті. Цзя зәулім сарайының билігінде тұрған адамға Лю әжей алдымен өзінің шыншылдығын кішіпейілділікпен көрсетті: ол өз отбасынан шыққан аз ғана жергілікті өнімдерді әкеліп қана қоймай, сонымен қатар ойлы сөзбен және құрметпен мол «эмоционалды құндылық» ұсынды. Айта кету керек, шын жүректен мақтау мен сыйластық ешқашан арзан ынтық емес, материалдық емес, бірақ бағалы сыйлық. Дәл осы шынайылық Ван Сифэнді Лю әжейге көмектесуге шешім қабылдап, материалдық сыйақы алу мүмкіндігін ашты.

Лю әжейдің көрегендігін одан әрі ашатын нәрсе - оның кетер алдындағы шағын деталь. Ол Чжоу Руйдің балаларына жеміс-жидек сатып алу үшін әдейі бір күміс бөледі. Бір қарағанда ұсақ-түйек болып көрінгенімен, бұл әрекет өз мәні бойынша өзара әрекет ету принципін ұстанады — ол Чжоу Руидің кіріспе сөзін қарапайым деп қабылдаған жоқ, керісінше, қоғамның төменгі жағындағы адамдардың өмірлік даналығын толық көрсете отырып, бірден алғыс айту арқылы нақты тұлғааралық өзара қарым-қатынасты аяқтады.

Дегенмен, бұл әңгімедегі ең әсерлі өзара тиімді әрекет ұзақ сюжеттің соңында жасырылады. Кейінірек, Цзя отбасы құлдырап, бәрі тарап кетті, ал Ван Шифэн шарасыз жағдайда қалғанда, бір кездері одан жақсылыққа ие болған, отбасының барлық байлығын табанды түрде жұмсап, мыңдаған шақырым жол жүріп, ақырында Ван Шифэннің қызы Цяожиді құтқарған Лю әжей болды. Ван Шифэннің сол кезде байқамай беріп жіберген жиырма тал күміс көп жылдардан кейін қызының өмірін сақтап қалған батаға айналады деп кім ойлаған. Осы сәтте өзара тиімділік принципі бірден есептен шығып, адам болмысындағы мейірім цикліне айналып, өткінші мейірімге уақыт пен кеңістіктен асып түсетін қуат береді.

Сондықтан бұл сюжет тамаша ғана емес, сонымен қатар біздің қазіргі өмірімізге нұр әкеледі: шын жүректен мақтауға сараң болмаңыз және көмектің кішігірім әрекеттерін кемітпеңіз. «Біреуге раушан гүлін сыйласаң, иісі қолыңда қалады» дегендей. Сіз бүгін ұсынатын мақтау сөзі немесе көмек қолы болашақ баталар тұқымын үнсіз себуі мүмкін. Әсіресе, осал жандар үшін күтпеген мейірімділік бір күні сіздің жолыңызды нұрландыратын шамға айналуы мүмкін.

10 жыл бойы сыртқы сауда саласымен терең айналысқан сатушы Хэ Тингтинг: «Мен бір жыл бойы толық автоматты кофе машиналарының сатушысы болып қысқаша жұмыс істедім. Қазір мен NingBo NJ Hydraulic Adapter Co., Ltd сату саласында жұмыс істеймін, сонымен қатар мен сонымен бірге бүкіл сыртқы сауда және жетекші бизнес командасының жауапкершілігін өз мойныма аламын. Ол ханымның ұсынысы, мен оқып жүрмін «әсер ету«Бос уақытымда әртүрлі классикалық жағдайлардан маркетингте ортақтық пен шабыт іздеймін».

Менің ойымша, бұл іс-шараның ең жақсы спикері - Гонг Джухон, өйткені ол оқиғаның сюжетін терең түсінеді.Қызыл сарайлар арманы», және оның кітаптағы кейіпкерлерді талдауы дәл, анық және терең түсініктермен!

Осы оқу клубының жұмысында маған қатты әсер еткен сөйлем: «Адамдарды ұнататындай сөйлеу, адамдарға әсер ететіндей іс жасау және адамдар сағынатын адам болу». Бұл сөйлем сөйлеу, іс-әрекет және адам болу тұрғысынан маркетингтің маңыздылығын тамаша көрсетеді.

Лу Янь ханымның дәріс үлгісіндегі оқуы да маған үлкен әсер қалдырды. Ол өте қол жетімді және терең мәдени коннотацияларға ие. Оның классикалық кейстер мен әйгілі нақыл сөздері ерекше шабыттандырады. Бүкіл оқу сессиясы кезінде барлығы өте ынтымақтастық және батыл болды. Өзін-өзі таныстыру іс-әрекетінде тіпті кейбір ұялшақ әріптестер де өзіндік жетістіктер мен жақсартулар жасады. Барлығы бірігіп кітап оқып, өз ойларын ортаға салса, идеологиялық қақтығыстар көбейеді, бұл өте қызықты.

Сонымен қатар, менің балам алдағы оқу сабақтарында одан сайын батыл болып, өз ойын жеткізуге дайын болып, әдеби сауаттылығын арттыра түседі деп сенемін! Оқу сеанстары жалғасады деп үміттенемін, осылайша айналадағы достар да қосылып, көбірек отбасыларға мүмкіндік береді.

Қойма орталығының менеджері Лу Джинонг өз ойымен бөлісті: "Бүгін компания оқу сеансын ұйымдастырды, мен көлікке міндім. Лу Ян ханымның мейірімділігін сезініп, мен бұл сыныпты мұқият тыңдауым керек деп ойладым. Біздің компанияның жиналыс бөлмесіне кіргенде, позитивті энергия ұрандарға толы. Атап айтқанда, Хе Тингтинг оның отбасына тағы да сүйкімділік сыйлады. сіздің үлкен махаббатыңыз бен қамқорлығыңыз.

Кітап оқу адамның сөйлеуінің тартымдылығын арттырады. Ол логикалық ойлау арқылы сөйлеуге мүмкіндік береді. Бір минуттық өзін-өзі таныстырып, оқығаннан кейін өз ойыммен бөліскеннен кейін «Қызыл сарайлар туралы арман", мен адамдар арасындағы алшақтық барлық жерде бар екенін түсіндім. Гонг Джухонг пен Хэ Тингтинг өздерінің кітап шолуларын біріктірді "Қызыл сарайлар туралы арман« және »әсер ету», және олардың тілді ұйымдастыру қабілеті маған қатты әсер етті.

Сондықтан мен кітапты шындап оқып, білімімді біршама толықтыруды жөн көрдім. Енді жалқау болу үшін қандай себептер мен сылтаулар керек? Бұдан былай мен қанша жұмыс істесем де кітап оқитын боламын».

NingBo NJ Hydraulic Adapter Co., Ltd компаниясының Техникалық департаментінің директоры Тан Минг өз ойымен бөлісті: "Он жыл бұрын мен біздің компанияға қосылу бақытына ие болдым. Осы он жыл ішінде мен компанияның өсіп, алға жылжып келе жатқанына жеке куә болдым, сонымен қатар мен өз жұмысымнан көп нәрсені үйрендім. Жақында ол әр бөлімге бір кітап таратып берді: "әсер ету". Оның аты айтып тұрғандай, бұл кітап маған қатты әсер етті. Мен осы кітапта жасалған жеті құралды зерттеп, қорытуға уақыт бөлемін!"

Осы оқу сессиясының басында Лу Ян ханым қарапайым әрі терең оқудың маңыздылығын түсіндірді. Осыдан кейін әркім өзін таныстырды, содан кейін олар 6-тараудың екінші жартысын оқыды.Қызыл сарайлар туралы арман «бірге, әр адам өз интерпретациясымен бөліседі.

Әркім өз түсінігін әртүрлі көзқараспен және әртүрлі тәсілдермен бөлісетінін, әрқайсысының өзінің жарқыраған тұстары бар екенін байқауға болады. Хе Тингтинг, сәйкес принциптерге негізделген «әсер ету», маркетинг тұрғысынан қаралды, ол Лю әжейдің Grand View бақшасына кірген оқиғасынан сатушылар үйренуге болатын әдістер мен жолдарды зерттеуге тырысты. Менің ойымша, оның сөзі өте түсінікті!

Осы оқу сессиясында мен үшін ең әсерлі сөйлем: «Шексіз қашықтық пен сансыз адамдардың бәрі менімен байланысты». Бұл сөйлем соншалықты поэтикалық және сондай қиялды! Кітап оқу өткен мен бүгінмен сырласуға, Қытай мен шет елдерді біріктіруге ғана емес, сонымен қатар, егер қаласаңыз, шексіз ғалам мен шексіз қашықтыққа жете аласыз!

«Юли» оқу клубын құруға көмектескеніңіз үшін, Хе ханымға рахмет. Сондай-ақ, Лу Ян ханым мен Сиси ханымға басшылық пен көмек үшін рахмет. Біздің «Юли» оқу клубы бүгінгі күнімізді нұрландырып, ертеңімізге бағыт-бағдар беретін нұр нұрындай болады деп сенемін».

Оқу клубын ұйымдастырудың негізгі мәні – кітапты ой алмасуға, ой-өрісін кеңейтуге және танымдық қабілетін жетілдіруге арналған құрал ретінде пайдалану, оны үш өлшемнен түсінуге болады:

1. Жеке шектеулерді бұзу: Мың оқырманның көзінде мың Гамлет бар. Жеке оқу адамды ойлаудың соқыр нүктесіне оңай әкелуі мүмкін. Оқу тобында әртүрлі тәжірибелер мен көзқарастардың соқтығысуы адамдарға кітаптарды мүлдем жаңа көзқараспен түсіндіруге және олардың мазмұнын тереңірек түсінуге мүмкіндік береді.

2. Оқу қоғамдастығын құру: Топтық атмосфера жеке оқудың инерциясына тиімді қарсы тұра алады, «бірлесіп оқу – бөлісу – талқылау» оң циклін қалыптастырады және оқудың тиімділігі мен сабақтастығын арттырады.

3. Әлеуметтік өзара әрекеттесуді және жеке өсуді байыту: Ол пікірлес адамдар үшін жоғары сапалы әлеуметтік сценарийлерді ұсынады. Қарым-қатынаста адам тек білім алып қана қоймай, оның мәнерлеп сөйлеу қабілетін, эмпатиясын және сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін де пайдалана алады.

Келесі шығарылымда достарымыздың көп болуын асыға күтеміз!